广州中医传统师承班哪家好-传统师承班，想要走向中医的职业道路，需要系统的学习中医，光凭自学要走很多弯路，而且跟师这块也很难找老师，所以如果是兴趣爱好，大家可以自学，如果是想要成为一名中医医师，相关的中医师承培训班是大家学习之路的好帮手。同时小编整理广州中医传统师承班哪家好-传统师承班，一起来看下吧，

中医发挥着巨大的作用，这是毫无疑问的。教师对教师的教育是不可替代的。师徒关系离不开名医。中医传承人的传承也打开了草根中医的大门，将标准化转变为个性化。其次，要用中华文化固本育人，中医教育不能只是纸上谈兵。教师教育的特点是“个性化”，而机构教育的特点是“标准化”。师范教育主要强调临床技能和技术培训，而机构教育则主要注重学术和知识的积累。每个人都有自己的侧重点，中医人才成长，必须坚持走“读书、为师、考证、再学习、再为师、再考证”的道路。因此，中医的遗产是无法替代的。而且，教师教育使老中医专家的学术思想和实践经验得以总结、提炼和继承，甚至抢救。 可见师徒们都离不开名医。

中医师承报考条件

1.学历、年龄要求相同:三年和五年师承的学员都需要具有高中及以上学历，或者同等学历水平并且在签约、公证时，学员必须年满18岁。

2.指导老师要求相同:两种师承方式的指导老师都需要具备中医类执业医师资格，并且从事中医临床工作15年以上，或具备副主任医师及以上职称。

3.指导老师带徒数量不同:在三年师承中，指导老师每三年较多只能带两名学员;而在五年师承中，指导老师每五年较多可以带四名学员。

4.学习年限不同:三年师承要求连续跟师学习满三年;五年师承则要求连续跟师学习满五年，且需要至少有两名中医执业医师推荐(不包括指导老师)

5.考核方式不同:三年师承的学员需要参加省级卫生管理部门组织的实践技能考试和综合笔试;五年师承的考核则以评议为主，现场需进行陈述与答辩，评议不低于五人。

6.获书不同:三年师承学员拿到的是《传统医学师承出师证书》，该证书不具备处方权;五年师承学员拿到的是《中医(专长)医师资格证书》，可以在指定区域和范围内拥有处方权。

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