柳州自闭症康复-儿童孤独症训练干预机构，作为家长来讲，孩子的身体健康是一，有一才能谈他们的未来，同时面对儿童成长中出现的问题，需要早发现，早干预，才能有较好的效果，可以选择一家正规定点的康复中心进行训练，同时父母也需要多练习相关课程，对孩子进行持续的康复会有更好的效果。柳州自闭症儿童康复中心哪家好？小编整理柳州自闭症康复-儿童孤独症训练干预机构，一起来看下吧。

自闭症是一种广泛存在的发育障碍，是一种以严重和广泛的社会交往、交流能力受损以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。那么，自闭症儿童有哪些表现特征?

1.语言表达有障碍，沟通困难。不能说话是自闭症的一个重要早期症状。大多数孩子到两三岁才会说话，即使他们会说话，他们的语言和词汇也很少。有的孩子会说话，但发不清字，语速太快，声调太高或太低，他们喜欢模仿别人，不会表达自己的想法，他们经常大声尖叫。因此，自闭症儿童缺乏与他人交流的能力，语言表达受损。

2.社交发展难，眼里没有别人，不想交朋友。自闭症儿童对外在的事物不太感兴趣，很少注意到他人的存在，即使父母也不愿意交流理会。同时，孩子的眼神飘忽不定，不敢看别人，不能主动和别人交流，也很少对别人微笑。他们不会主动和其他孩子玩，别人和他玩的时候，总是表现得躲躲闪闪，不能掌握社交技巧，缺乏合作。他们对身边发生的事，似乎与他们无关。所以，单独活动，眼里没有他人也是自闭症孩子的表现特征。

3.行为异常，缺乏爱好。在日常生活中，自闭症儿童坚持自己的方式和习惯，行为刻板，比如只吃几样固定的食物，坐自己独特的座位，走固定的路线等等。他们没有广泛的兴趣，就像一些单一的对象。他们往往有僵硬的重复动作和奇怪的行为，如重复跳跃、将手放在眼前凝视、拍打或踮脚走路。自闭症儿童有哪些表现特征?面对自闭症孩子，一定要有耐心和信心。平时要多鼓励孩子沟通，多和孩子一起参加集体活动，多交朋友，提高孩子的沟通交往能力。

自闭症康复训练教学方法：

1.一1V一个训：由专业教师针对自闭症儿童进行一对一的教学，关注每个孩子的需求和特点。

2.实验训练法：老师通过回合式的教学，引导自儿童进行目标行为的学习和强化。

3.ABA原理：运用正强化、负强化、消退等原理，帮助他们建立良好行为习惯。

4.模仿训练模仿其他孩子的行为，提高这些儿童的社会交往能力。

以上是关于柳州自闭症康复-儿童孤独症训练干预机构的内容信息，除了专业老师的干预，作为家长也需要给孩子鼓励和支持，让孩子得到正常的干预、疏导，抑制孩子逐渐产生的行为问题，建立良好的习惯得以替代不良的行为问题，建立独立的结构，学会生活自理，让孩子健康的发展，让家长省心、放心、安心。想了解更多儿童自闭症康复训练，可以随时咨询我们客服。